Образовательные стандарты для старшеклассников не примут без обсуждения, науку будут поверять рублем, а с доступностью детсадов и размером учительских зарплат попробуют разобраться. Корреспондент "Солидарности" побывал на заседании коллегии Минобрнауки РФ.
С образовательными стандартами для старшеклассников, которые, по замыслу разработчиков, должны быть введены в 2020 году, еще придется поработать, признает министр Андрей Фурсенко. По крайней мере, заверил он, министерство готово к дальнейшей дискуссии по этому вопросу. Фурсенко пообещал не утверждать стандарты до тех пор, пока не будет достигнуто всеобщее согласие.
- Если общественное обсуждение покажет необходимость кардинальной переработки стандартов, мы пойдем и на это. У нас нет желания протащить их любой ценой, - заявил министр. Но, как следует из доклада, об отказе от реформы речь не идет.
- Мы должны закладывать в стандарты образования модель экономики будущего, - пояснил Фурсенко. Вообще, как следует из заседания, смычка образования и науки с экономикой в ближайшие годы станет главным трендом.
Наука не ради науки, а ради экономики - провозгласил заместитель премьер-министра Сергей Иванов. Будет ли востребована та или иная технология, должен оценивать бизнес. Так же и с образованием.
- Одним из решающих факторов должно стать мнение бизнеса - получает ли он от наших университетов кадры, подготовленные надлежащим образом, находят ли университетские разработки свое продолжение в серийной продукции? - отметил Иванов. - Без тесного взаимодействия с бизнесом, с работодателями и обществом невозможно создание системы оценки качества образования.
Чиновники также обсудили наболевшие проблемы - доступность дошкольного образования и зарплату педагогов. Услугами детских садов, поделился Фурсенко, могут воспользоваться только 60% детей. Ситуацию пытаются спасать с помощью негосударственных заведений, семейных групп, групп кратковременного пребывания, компенсаций семьям части родительской платы и ограничениями предельного ее размера.
Что же касается учительских зарплат, по официальным данным, средняя зарплата учителя в РФ составляет 13,5 тыс. руб. (против более чем 22 тыс. руб. среднего заработка по экономике). В реальности же, как подметил ректор МГУ Виктор Садовничий, речь идет об еще меньших цифрах.
Сергей Иванов поручил Минобразования взять вопрос под контроль. На повестке дня летняя индексация учительских зарплат на 6,5%. Но сами чиновники признают, что этого мало. Ситуация с зарплатами, говорит Андрей Фурсенко, выглядит лучше там, где был осуществлен переход на новую систему оплаты труда и нормативно-подушевое финансирование.
Внедрением новых финансовых механизмов, говорит глава Минобрнауки, удалось повысить учительскую зарплату - в ряде регионов она сравнялась со средней по экономике, а кое-где и превысила. Однако в других регионах она снижается.
- Мы обратились к Минрегиону, - сказал Фурсенко, - с просьбой о включении показателя отношения зарплаты учителя к средней по экономике в перечень индикаторов эффективности деятельности регионов.
Для самих же педагогов, напомнил министр, с 1 января действует утвержденный приказом Минобрнауки новый порядок аттестации.
- Мы, когда начинали нацпроект, предложили лозунг "Деньги в обмен на обязательства". Сейчас он звучит так: поддержка в обмен на эффективность, - резюмировал Андрей Фурсенко.
Правда, судя по тем же стандартам для средней школы, представления об эффективности образования у министерства, похоже, какие-то свои.
Александр ЦВЕТКОВ
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Работа на дому (ср.кл.) - 12,96 руб., а Доплата (работа на дому) - 2,59 руб.
Работаю учителем в Тындтнском районе - районе, приравненном к северу...
Привет всем, живу и радуюсь...
"Вдохновитель ЕГЭ Ярослав Кузьминов,бывший министр образования Филиппов и нынешний - Фурсенко должны быть отданы под суд и сидеть в тюрьме за развал образования России". По-моему лучше не скажешь!
Зарплаты учителей
http://netreforme.org/zarplati/
О том. печему нормативно-подушевое финансирование плохо -
В. Тамбовцев Реформы российского образования и экономическая теория// Вопросы экономики, 2005 № 3. http://www.sigma-econ.ru/.files/2092/tambovtsev3-05.pdf
Об отношениии учителей к А. Фурсенко -
Фурсенко – враг образования (приговор учителей)
http://netreforme.org/?p=49