Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил с заявлением о необходимости пересмотра подходов к премированию учителей. Он подчеркнул, что стимулирующие выплаты должны основываться на динамике знаний и уровне прогресса учащихся, а не на достижении конкретных высоких баллов на ОГЭ или ЕГЭ, сообщает «Коммерсант».
Выступая на прямой линии форума классных руководителей, Сергей Кравцов отметил, что действующая практика премирования за определенные баллы на экзаменах не регламентирована нормативными документами и является, по его мнению, неверной.
«Все-таки если как-то премировать или как-то стимулировать, то нужно смотреть именно, насколько изменились знания и какой уровень прогресса у школьников. А говорить о том, что 80 баллов, условно говоря, и только тогда премия, я считаю, это неправильно, просто неправильно», — заявил министр, слова которого приводит РИА Новости.
Глава Минпросвещения также добавил, что готов поправить региональные инициативы, если в них принимаются «самостоятельные решения» такого рода.
Напомним, в конце сентября Департамент образования и науки столицы сообщил о планах привязать стимулирующие выплаты учителям к динамике результатов школьников, учитывая показатели диагностик, а также итоги ОГЭ и ЕГЭ за двухлетний период. Целью этой меры заявлено отслеживание прогресса каждого отдельного ученика.