16+
Наши каналы в соцсетях:
Яндекс.Дзен YouTube Twitter В Контакте Facebook
Вы также можете войти через
Боданин АлександрРассуждения о профсоюзной идеологии2
Как известно всем более-менее любознательным гражданам нашей страны, чья любознательность дотянулась до прочтения главного закона нашей страны - Конституции Российской Федерации, государственной идеологии в нашей стране нет. Прямо так и написано «Никакая идеология не может устанавливаться в качестве ...
Боданин Александр
Светлана ПрокудинаПо следам Льва Толстого0
О фильме “Как зелена была моя долина” режиссера Джона Форда
Светлана Прокудина
Генри ПушельСтыд и срам0
Мычи, грусть Нет, мы страна, конечно, рефлексирующая. Но как-то выборочно. То есть больше о других, чем о себе. Что рушит всю концепцию внутреннего разбора полетов. Этот вор, тот хромой, а у того родинка на щеке - и у каждого на то свои, но ведомые нам причины. О себе у нас не принято как-то, вот такие мы “самоотверженные” ...
Генри Пушель
Александр ШершуковПрофсоюзный подход: сказки про возраст16
Против повышения пенсионного возраста выступают более 90% россиян. Это, однако, не мешает центральным СМИ рассказывать небылицы и побасенки о том, какую замечательную реформу представило нам правительство и как это полезно работать до 65 и старше. Хотелось бы отдельно выделить наиболее отличившихся «передовиков».
Александр Шершуков
Александр КляшторинШаблон для депутатской речи8
После принятия сегодня в первом чтении законопроекта о повышении пенсионного возраста, к ряду депутатов могут возникнуть известные претензии в трудовых коллективах. Отвечать на них, думается, будет непросто. И специально для такого случая я, исключительно в помощь парламентариям, набросал шаблон речи. Произносить ее нужно, ...
Александр Кляшторин
Павел ОсиповВ boy идут одни старики0
Вспомнилось в связи с повышением пенсионного возраста.
Павел Осипов
Чуйков ДмитрийРоссия не для всех10
Решил поделиться с вами одним пронзительным случаем, который произошел накануне… Идя домой с местного базарчика в Ростове-на-Дону заметил как неопрятный мужчина залез в большой контейнер для мусора и стал там что-то выискивать… «Опять бомж, - промелькнуло в голове, - отвернуться от него и скорее уйти отсюда»… ...
Чуйков Дмитрий
Наталья КочеминаГде искать правду или 53 минуты жизни25
- Вы понимаете, они разрушили мою жизнь! Я видел себя либо на предприятии, либо на профсоюзной работе. Но меня лишили и того и другого! - Так говорил мне сегодня человек, который уже 6 лет пытается доказать, что его увольнение с работы и исключение из профсоюза были незаконны.
Наталья Кочемина
Сергей ФилинБезопасность торговых центров3
Крупные торговые и торгово-развлекательные центры начали строиться в России сравнительно недавно – всего 10-15 лет назад. Как объекты недвижимости они оказались инвестиционно привлекательными и на сегодня их количество приближается уже к одной тысяче, а общая площадь достигает 33 млн кв.метров. При этом треть крупных ...
Сергей Филин

Статьи

комментариев 3

Формула напряжения

Профорганизации в поисках баланса между рабочей нагрузкой на преподавателей и достойной зарплатой

Формула напряженияФото: Николай Федоров / "Солидарность"

Дополнительная нагрузка на учителей иногда превышает нормированную на 70%, а говорить о ее снижении в ближайшее время вряд ли уместно, так как уменьшение количества работы приведет к резкому снижению зарплат. Эту и другие проблемы обсудили участники первого слета представителей профорганизаций образовательных учреждений ЦФО. Корреспондент “Солидарности” наблюдал за ходом слета и выяснил, что еще беспокоит профлидеров в Москве и регионах.

ДОТЯНУТЬ ДО ЗАРПЛАТЫ

Особенности труда педагогов - от напряженности в результате учебной нагрузки и реформирования отрасли до профессионального роста и психологической разгрузки обсудили участники первого слета председателей первичных профорганизаций образовательных учреждений Центрального Федерального округа. Гостями мероприятия, собранного московской городской организацией профсоюза работников народного образования и науки 23 - 25 марта, стали около 70 профлидеров из 16 регионов России. Первым спикером слета стал зампред профсоюза Михаил Авдеенко, обрисовавший общее положение дел в образовательном секторе. В первую очередь Авдеенко обратил внимание на то, что в течение года во многих регионах заработки преподавателей снизились - местные бюджеты не смогли потянуть даже существующие зарплаты, не говоря уже о повышении.

- Как ни крути, на первое место выходят финансовые проблемы. Сегодня фонды оплаты труда не позволяют должным образом стимулировать людей к труду. Да и сам механизм распределения стимулирующих выплат вызывает вопросы: он далеко не всегда рационален, - рассказала “Солидарности” Светлана Металиченко, заместитель председателя Курской областной организации профсоюза.

- Зарплатные проблемы до сих пор остаются на первом плане. Преподаватели постоянно интересуются, почему коллеге заплатили столько, а ему меньше? Приходится разбираться, объяснять. Это значит, что процесс поощрений непрозрачен. Еще один вопрос - оплата сверхурочной работы. Здесь тоже нет понимания, кто сколько и за что получает. То есть учет рабочего времени выстроен недостаточно качественно, - полагает Анна Сорокина, председатель профкома школы № 9 города Видное (Московская область).

НАГРУЗКА НА 170%

Еще один важный момент, затронутый на слете, - распределение учебной нагрузки преподавателей. Как рассказали участники мероприятия, чтобы добиться нормального уровня зарплаты, учителям приходится серьезно перерабатывать.

- Средний уровень зарплат в нашей организации соответствует показателю, рекомендованному департаментом образования - 65 тысяч рублей. Но в эту сумму входят все различные премии, выплаты и надбавки. Нагрузка на учителей выросла. Нужно понимать, что отработав с восьми утра до пяти вечера и вернувшись домой, преподаватель продолжает работу. Это неизбежность. Если бы мы могли адекватно оценивать уровень заработка преподавателя с одной ставки - вот это был бы объективный показатель, - объяснила “Солидарности” Наталья Апатова, председатель первичной профорганизации московского колледжа № 23.

Как пояснила председатель профкома из другого колледжа, в Москве, в связи с оптимизацией и созданием образовательных комплексов, многие должности в учебных заведениях сокращены, а работа переложена на оставшихся коллег. О том, чтобы педагог трудился положенные 36 часов в неделю, пока и речи не идет, - выходит 60 - 70 часов.

При этом в регионах сокращения в большей степени коснулись технического персонала, так как преподавательский состав школ и так в дефиците. Особенно когда речь идет о сельских школах.

- После объединения образовательных учреждений у нас встал вопрос о сокращении персонала. Причем не столько учительского, сколько технического. В нашей школе было пять техников, а осталось всего два. Они же выполняют роль дворников и гардеробщиков, уборщиц. С преподавательским составом история сложнее - кадров не хватает! У нас нет русистов (преподавателей русского языка и литературы. - Прим. А.К.). Родители требуют английский язык, но учителя нет! - рассказала заместитель председателя первичной профсоюзной организации одной из сельских школ Тамбовской области.

Участники слета коснулись не только специфических проблем работников образования, но и чисто профсоюзной работы. В этом смысле интересные данные показал опрос, устроенный организаторами мероприятия для представителей столичных организаций и отдельно - региональных. В вопросе “что представляет наибольшую трудность в вашей работе председателя профсоюзной организации?” на первом месте для всех оказался ответ: “пассивность членов профсоюза”; этот вариант выбрали в своих листах 52,1% опрошенных из московских профорганизаций и 38,4% представителей регионов.

- Главная проблема - это пассивность наших членов. Мотивировать людей на вступление удается, а вот заниматься активной профсоюзной работой они не хотят. Люди не понимают, что профсоюз - это коллективная организация, успех которой зависит от активности каждого ее члена. Все отдают на откуп председателя и зампредседателя, а потом к ним же предъявляют претензии. Нужна верная и сплоченная команда, - рассказала “Солидарности” Татьяна Киселева, председатель первичной профорганизации московского колледжа № 20.

Комментарий

Марина Иванова, председатель Московской городской организации профсоюза работников образования и науки РФ:

- Специфика проблем в Москве связана с высокими темпами реформирования, введения новых форм и условий работы. Москва очень сильно ориентирована на потребителей услуг - вся работа направлена на то, чтобы удовлетворить их запросы, что вызывает дополнительные требования к педагогам, сильно усугубляющие напряжение в их работе. Отдельная тема, конечно, учительская нагрузка. Есть нормируемая часть, а есть внеклассная, неурочная. И они, думаю, сопоставимы. По моим оценкам, работа учителя может составлять до 60 часов в неделю, что на 70 - 75% превышает рекомендованные нормы. Это колоссальная проблема, которая не найдет решения в самих школах. А если значительно снизить нагрузку, то и зарплата окажется далеко не такая, какую мы показываем сейчас. Государство не может решить вопрос достойной оплаты труда педагога на одну ставку. Другая сторона проблемы: высокие зарплаты столичных преподавателей привлекают в московские школы коллег из регионов. В итоге в регионах не хватает специалистов и многие учебные учреждения недоукомплектованы.

Все по теме: Профсоюзы

Александр Кляшторин
Подпишитесь на
электронную версию газеты
Подписаться
Подпишитесь на
наш канал в Яндекс.Дзен
Подписаться
Добавьте нас в
Яндекс Новостях
Добавить

Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
proletariat |
автор поражает наивностью.))) скажу по секрету многие директора применяют "карманные профсоюзы" как оружие против неугодных сотрудников, умело натравливая на них коллектив. Поэтому многие боятся и не доверяют профсоюзам.
Александр Кляшторин |
Комментатор поражает мнимой осведомленностью.
Такое хорошее слово "многие"! Как удобно им оперировать!
Александр Шершуков |
Многие не доверяют.
А многие - доверяют.