Платонова Мария Викторовна

Субъект РФ и населенный пункт: г. Екатеринбург

Место работы: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение - Гимназия № 47

Должность: учитель

Профсоюзная организация: ППО МАОУ Гимназия № 47

Профсоюзный стаж (полных лет): 10 лет

Род деятельности в организации профсоюза: член профсоюза

Профессиональные достижения

Учитель высшей категории. Преподаю дисциплины ИЗО, МХК, Индивидуальный проект.

В 2018 году открыла в гимназии Арт-пространство «Зимний сад», основной целью которого является проведение временных художественных выставок, а также презентация творческих проектов учащих гимназии. За 7 лет работы «Зимний сад» принял в своём пространстве выставочные проекты Центра современной культуры Департамента искусствоведения, культурологии и дизайна УрФУ, Музея Б.У. Кашкина, Музея гравюры и рисунка Ирбитского государственного музея изобразительных искусств. В 2020 организовала в гимназии Музей новогодней ёлки. Являюсь автором проекта «Главная ёлка гимназии» на протяжении 10 лет.

Имею Благодарственное письмо от Законодательного собрания Свердловской области, благодарственные письма от Департамента образования Администрации г. Екатеринбурга за подготовку победителей и призёров муниципального этапа ВсОШ по искусству; проведение Школы Подготовки к муниципальному этапу ВсОШ по искусству; работу в качестве эксперта в составе жюри муниципального этапа ВсОШ. Благодарственные письма от Департамента искусствоведения, культурологии и дизайна УрФУ за сотрудничество, участие в мастер-классах и образовательных программах «Ночь музеев в УРФУ 2021», а также подготовку команды участников I Открытой городской олимпиады «Арт-лабиринт» 2021 г.; Диплом за подготовку победителя I степени в Международном конкурсе «Зимняя мастерская» (Главная ёлка гимназии) 2020 г.; благодарственные письма от Ассоциации школ ЮНЕСКО «На перекрёстке культур» 2022 г., Свидетельство о присвоении почетного статуса «Родительское признание 2022»; дипломы победителя Всероссийского конкурса «Предметно-пространственная среда ОУ», а также победителя Всероссийского конкурса педагогического мастерства в номинации «Педагогический проект» 2023 г.; Благодарственное письмо «Международного центра Рерихов» за творческое сотрудничество и проведение мастер-классов, 2026 г.

Мини-рассказ на тему, соответствующую выбранной номинации

Авторский проект «Главная ёлка гимназии»

Десять зим подряд я зажигаю огоньки на школьной ёлке — не просто украшаю, а творю её вместе с детьми. Это не просто декорации— это маленькая жизнь, наполненная ожиданием, дыханием праздника, его сказкой, которую мы пишем заново каждый год.

Каждая Ёлка — неповторима: новая тема, новый мир, новая вселенная, рождённая из детского воображения. Ни одна не похожа на другую — как и дети, что их создают. Разве можно дважды войти в одну и ту же сказку? Мы каждый раз начинаем с чистого листа — с белого снега, с тишины, с самого сокровенного замысла.

Я — учитель. Но в эти предновогодние дни я не наставница — я проводник. Я не диктую — я слушаю. Не учу — а учусь. Учусь у маленьких творцов с горящими глазами. Они предлагают, спорят, фантазируют — а я лишь помогаю воплотить их мечты в бумаге, картоне, блестках. Их руки — мои руки. Их вдохновение — мой компас.
Ёлка — не украшение зала, а зеркало нашей школы: в каждой игрушке — чей‑то характер, чья‑то мечта, чья‑то первая победа над «не умею». Дети не помощники — они авторы.

Десять лет. Десять разных тем. Десять маленьких вселенных.

И я понимаю: дело не в ёлках. Дело в том, что мы вместе учимся верить в чудо. Потому что учитель — не тот, кто учит, а тот, кто позволяет творить. И если после этих предновогодних дней хотя бы один ребёнок скажет: «Я могу!», — значит, всё было не зря. Значит, ёлка зажглась.