"Дружно, все вместе"

Номинация: Акция

Название организации: Первичная профсоюзная организация ГБОУ Школа № 2094

ГБОУ Школа № 2094 - большая организация, которая состоит на данный момент из 14 образовательных площадок (школ и детских садов), расположенных на расстоянии 5-10 км друг от друга, на территории 2 административных округов г. Москвы. Численность коллектива постоянно растет за счет открытия новых площадок. В зданиях-новостройках, а их 90%, коллектив формируется с нуля. На работу принимаются специалисты из разных регионов, молодые, c большим стажем, имеющие опыт работы в других организациях. Наша школа - бюджетная организация, имеет звание «Территория социального партнерства», поэтому трудовых конфликтов практически не возникает, проблемные моменты решаются путем переговоров с работодателем внутри организации, коллективный договор содержит пункты, улучшающие условия труда работников: дополнительные оплачиваемые дни отдыха, социальная поддержка в различных жизненных ситуациях. Главные проблемы в коллективе на данный момент – дефицит кадров и эмоциональное выгорание, связанное с высокой интенсивностью труда.

Главная задача профсоюзной организации в настоящее время – объединение людей и создание такой благоприятной обстановки в коллективе, при которой в условиях дефицита кадров имеющиеся работники не увольняются, а новые приходят, быстро адаптируются ценят организацию, в которой работают, и коллектив. Для этого профсоюзным комитетом проводится планомерная работа: от поддержки отдельного работника (дотации на курсы повышения квалификации, отдых и абонементы на фитнес; подарки детям по различным поводам, поддержка многодетных семей и проч.) до командообразующих мероприятий на уровне каждой площадки и организации в целом.

За отчётный период в коллективе было проведено несколько крупных корпоративных и командообразующих мероприятий под девизом "Дружно, все вместе". Главная цель таких мероприятий познакомить новых работников друг с другом, превратить их в слаженный крепкий коллектив, который поддерживает не только профессиональные отношения, но и крепкие товарищеские связи. Каждая образовательная площадка получает задание и соревнуется с другими площадками за звание или приз.

1) Вокальный конкурс «Во весь голос. Маска» ко Дню дошкольного работника и Дню учителя. На каждой площадке выбирался представитель – участник конкурса. Силами учителей технологии создавались костюмы, педагоги, имеющие организаторские способности, писали сценарии мероприятия, ставили танцы, работали с участниками над вокалом, создавали видеовизитки и были ведущими на мероприятии. Каждая площадка поддерживала своего участника, готовила плакаты, кричалки и проч.

2) Новогодний маскарад: каждая площадка должна была представить определенную страну, подобрать костюмы, создать танцевальный номер. Кроме сценариста, никто не знал, что делают другие. На самом мероприятии оказалось, что все стали участниками новогоднего представления, где одновременно были и артистами, и зрителями.



3) Ко Дню защитника Отечества и Международному женскому дню был проведён кинофестиваль. Каждая площадка приготовила ремейк сцены из разных советских фильмов. Все это было объединено и получился коллективный блокбастер, который работники увидели на большом экране на одной из школьных площадок. А еще у всех была возможность пройти по красной ковровой дорожке в костюме киногероя.



Это только примеры мероприятий: были и спортивные, и флэшмобы, и походы, и экскурсии. Главным результатом является то, что работник чувствует себя частью единой системы, понимает свою значимость и ценность не только на своей площадке, но и в коллективе организации в целом. Он с удовольствием ходит на работу, потому что ему приятно общаться с коллегами, а создание и участие в творческих номерах позволяет отвлечься от рутины, снять напряжение, завязать новые знакомства, стать заметным для коллег и администрации, и, как следствие, иметь дополнительные возможности для развития и карьерного роста.