В Москве в очередной раз обсудили плюсы и минусы проекта по созданию в городе образовательных комплексов путем «укрупнения» существующих образовательных учреждений – круглый стол, посвященный проблеме, прошел 7 ноября в пресс-центре «Комсомольской правды».
Напомним, укрупнение активно стартовало в Москве весной нынешнего года. Сейчас в Москве создано уже 250 таких центров – а заявки на «укрупнения», как заявил 6 ноября первый заместитель главы столичного департамента образования Вениамин Каганов, всего подали 700 школ и детских садов. Если верить чиновникам, оно сможет улучшить качество столичного образования за счет того, что непопулярные школы будут присоединены к «сильным». Однако к инициативе возникает все больше вопросов - часть из которых и была задана сегодня.
- Только что в Мосгордуме обсуждалась проблема объединения обычных школ и школ для детей с девиантным поведением, - выступил уполномоченный по правам ребенка в Москве Евгений Бунимович. – Но трогать необходимо проблемные школы - а эти школы работают нормально, и дают позитивные результаты. Когда они станут частью большого комплекса – сохранится ли там наработанная методика и методы работы?
Точно также рискуют пострадать от слияния, по словам уполномоченного, и школы, практикующие инклюзию детей-инвалидов, и школы для одаренных детей, подлежащие слиянию с обычными.
Кроме того, по словам участников круглого стола, реформа чревата и другими проблемы:
- Мы объединяем не школьные коробки, а людей, и проблема объединения коллективов и человеческого факторов очень остра. В 99% случаев при объединении школ огромное значение имеет личность руководителя образовательного учреждения, - сообщил собравшимся глава московского горкома профсоюза работников образования Сергей Кузин. - Если директор не самодур, то процесс этот будет проходить пусть и трудно, но нормально… Но были такие директора, которые, к примеру, заявляли, что «сами знают, кому сколько платить» или «мне профсоюз не нужен».
Созданию в столице образовательных центров предшествовал перевод школ на финансирование в зависимости от количества обучающихся. Напомним, проект по укрупнению школ уже вызвал этой весной волну родительских протестов.