Рисунок: Дмитрий Петров / "Солидарность"
“Отключись от рутины, посмотри свежим взглядом!” Совет популярный, но попробуй выполни. Особенно если речь о проблеме предприятия, которое стало вторым домом. Как тут выделить самое важное, отключиться от привычных мелочей и найти эффективное новое решение? Как раскрепостить свою “спецкоманду мозгового штурма”, сняв с нее максимум ограничений? “Солидарность” рассказывает о применении необычного и эффективного метода командного поиска идей.
“Избавьтесь от шаблонов! Мыслите нетривиально!” Эти советы дает буквально каждый “коуч личностного роста” и прочие учителя эффективной жизни. Но правда в том, что шаблоны полезны. Просто если мы придаем им слишком большое значение (или напротив, перестаем их замечать, привыкнув к ним), они могут мешать появлению новых идей.
Заметить шаблоны бывает сложно, особенно если дело касается масштабных проблем или давно привычных сфер деятельности. Скажем, председателю цеховой первички крупного предприятия непросто по-новому взглянуть на свои ресурсы, увидеть новые варианты повышения профсоюзного членства, выработать иные подходы к взаимодействию с руководством - именно потому, что он знает каждого человека, понимает причины их действий, здраво оценивает административный вес и еще массу факторов.
Так же обстоят дела у его профактива - “команды мозгового штурма”. Как раскрепостить мышление, найти полезные или новые шаблоны и дать команде возможность обсудить вопросы откровенно, но так, чтобы никого ненароком не задеть? Это лишь часть вопросов, которые решает метод мозгового штурма под названием “Проблема в фантастическом антураже”.
Суть метода обманчиво проста - перенесите проблему, которую надо решить, в выдуманный фантастический мир. И перенесите туда свою команду, определив всем соответствующие роли. Этим вы снимете сразу несколько барьеров:
• исчезнет рутинная обстановка - перенос позволяет отсечь детали, которые уже “замылили глаз”;
• будут сняты морально-этические ограничения и социальные нормы, ограничивающие “поле вариантов” для рассмотрения;
• уйдут скованность и опасения высказывать мысли из-за разницы в социальном положении, авторитете, опыте - в игровой обстановке люди чувствуют себя более защищенными;
• спадет излишняя эмоциональная вовлеченность - нереальность ситуации снижает накал, активнее подключает воображение. Это особенно полезно, если вопрос касается межличностных или других острых отношений.
Сказать “перенесемся в замок, а менеджменту предприятия назначим роль дракона” - неэффективно. “Фантастический штурм” требует подготовки. Она сама по себе творческий процесс, пробуждающий мышление и генерацию идей. Как правило, в подготовке выделяют несколько основных этапов.
Первый этап - формулировка реальной и “фантастической задачи”. Скажем, если вам нужны варианты увеличения численности профсоюзной организации, можно продумать, “как землянам установить контакт с инопланетной расой”. Варианты обсуждения трудового конфликта с новым менеджментом можно замаскировать под переговоры земной колонии с сановниками межзвездной империи (кстати, это дает возможность привлечь к обсуждению людей, не посвящая их полностью в проблему).
Совет: привлекайте к этому этапу только ядро команды или организаторов, которые не будут участвовать в самом мозговом штурме. Остальных участников штурма лучше не посвящать в подробности реальной задачи, чтобы не сковывать мышление. Что важно, не стоит слишком усложнять мир и напрямую брать за образец мир фильма или романа. Оставляйте как можно больше простора для воображения участников.
Второй этап - создайте “легенду мира”, в котором команда будет решать задачу. Учитывайте два основных момента: саму задачу (в реальной и фантастической формулировках) и особенности участников команды мозгового штурма, то есть их культурный багаж, жизненный опыт, черты характера. Одни команды будут увереннее чувствовать себя в антураже научно-фантастической космооперы, другие - в мире “меча и магии”.
Совет: в зависимости от задачи, продумайте базовые морально-этические установки мира (если это требуется). Либо отработайте сценарии с разными базовыми установками. Например, командам студентов предложили продумать, как обеспечить безопасность и эвакуировать население с планеты, где ученые проводят важные, но опасные опыты, результаты которых крайне важны для всего человечества. Одна команда действовала в мире “светлого будущего”, социальной справедливости и гуманизма, вторая - в мире жесткого корпоративного капитализма. Команды предложили разные варианты действий и учитывали разные приоритеты эвакуации населения.
В целом, принципы формирования команды такие же, как при классическом мозговом штурме: трое - пятеро человек в команде, желательно разных возрастов и жизненного опыта, хотя бы минимально знакомые друг с другом. Хорошо, если есть явный лидер, генераторы идей и “секретарь-координатор”, умеющий грамотно фиксировать не только оформленные идеи, но и обрывки мыслей, которые могут продвинуть обсуждение.
Есть и особенности командообразования. В идеальном варианте, кроме секретаря стоит назначить и “переводчика с фантастического”. Его задача - не вступая в обсуждение, записывать идеи, высказанные при обсуждении фантастической задачи, и тут же давать им реальные интерпретации, по горячим следам накидывать варианты решения реального вопроса. У такого “переводчика-интерпретатора” должно быть хорошо развито образное и ассоциативное мышление.
Совет: желательно, чтобы этот участник штурма (или группа участников) размещалась отдельно от основной команды, не мешая ей погружаться в фантастическую ситуацию.
Важный момент - легенда участников команды. Отталкивайтесь от основной задачи и целей мероприятия, а они могут быть разными. Метод “фантастического мира” интересен тем, что его можно использовать не только для “боевого” мозгового штурма, но и для развития навыков отдельных членов команды.
Этот метод хорошо показал себя, когда студентам одного вуза потребовалось прокачать навыки публичного выступления в сжатые сроки. Для этого использовалась легенда: члены команды являются высококлассными опытными специалистами межпланетной комиссии. Их задача - кратко передать свои выводы на Землю. Погрузившись в ситуацию, студенты чувствовали себя опытными авторитетными профессионалами, что позволило им раскрепоститься и выступить более уверенно.
Совет: продумывая легенду, определите не только роли участников (эксперты, разведчики, дипломаты, исследователи), но и обстоятельства, в которых идет обсуждение. Это позволит использовать разные варианты обсуждения и формулировок ответа - от экспресс-штурма при предотвращении катастрофы до неспешной беседы совета Солнечной системы. Метод хорош тем, что можно смоделировать поиск идей в экстремальной ситуации, но без чрезмерной эмоциональной вовлеченности.
Стартуем - перед началом обсуждения кратко проговорите еще раз правила и условия обсуждения. И обязательно уточните временные рамки мероприятия.
Совет: лучше выделить модератора обсуждения, открыто наделив его правом корректировать ход дискуссии. Надо тщательно подбирать человека на эту роль, поскольку он не должен злоупотреблять своим положением.
Наконец, завершающий и крайне важный этап - возвращение в реальность. Заранее позаботьтесь, чтобы весь наработанный материал был зафиксирован. Также заранее определите время и место для спокойного анализа сгенерированных идей.
Главное - доброжелательная обстановка, которая настроит людей на обмен мнениями. И тогда границы реальных возможностей точно расширятся.
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Если вам не пришло письмо со ссылкой на активацию профиля, вы можете запросить его повторно