Может ли профессия рабочего стать престижной

Рисунок: Дмитрий Петров / "Солидарность"

“Солидарность” разбиралась, как за последние 20 лет изменился российский рабочий класс, какие стереотипы все еще действуют в отношении него и возможно ли их поменять. Экспертом выступила профессор, кандидат психологических наук, зав. кафедрой теоретических основ социальной психологии факультета “Социальная психология” Московского государственного психолого-педагогического университета Ольга Крушельницкая.

СИЛА СТЕРЕОТИПА

Пример из недавнего прошлого: по состоянию рынка труда рабочих профессий в Республике Татарстан на сентябрь 2019 года в центрах занятости населения имелось 38 тыс. вакансий, из которых рабочие специальности составили 67%, а из 18 тыс. вакансий в Казани рабочие профессии заняли 66%. По данным порталов Price.ru, Avito, “Работа.ру”, в топ популярных профессий в 2023 году по-прежнему входят юристы, логисты, менеджеры маркетплейсов, IT-специалисты, дизайнеры, экономисты, бухгалтеры, работники финансового сектора, SMM-специалисты, рекламисты, водители, фармацевты, управленцы. Среди них мы не найдем рабочих специальностей. При этом, по данным Минпросвещения России, в 2022 году почти 60% выпускников девятых классов решили продолжать учебу в средних профессиональных учебных заведениях, хотя в начале 2000-х в колледжи и техникумы шли только 10 - 12% их сверстников.

Молодежь выбирает ранний выход на рынок труда, но выбирает ли она рабочие специальности? Действуют ли в отношении этих профессий предубеждения или недоверие к ним обоснованно?

- Слово “стереотип” заимствовано социальными науками из полиграфии. Так называли рамку, в которую при ручном наборе собирали строки и колонки при печати газет или книг. То есть - нечто незыблемое. В психологии “стереотип” также значит шаблонное восприятие. И в отношении к рабочим специальностям мы частично наблюдаем его действие, - рассказывает Ольга Крушельницкая.

Американский журналист Уолтер Липпман в 1920-х годах ввел в оборот понятие стереотипов, выделяя несколько их свойств. Стереотипы всегда проще, чем реальность. Они сокращают время на обработку новой информации, позволяют человеку выделить главное и быстро оценить ситуацию. Но, сводя изменчивую жизнь к шаблону, стереотипы мешают заметить важные детали, а потому увеличивают шанс на ошибку. Зачем тратить силы на объективный анализ ситуации и составлять собственное мнение, если общество за тебя решило, что хорошо, а что плохо?

Еще одно свойство стереотипов заключается в том, что человек вырабатывает их на основе не только собственного, но и чужого опыта. Стереотипы формирует семья, медиа. Незаметно для себя человек усваивает информацию и начинает относиться к ней как к части своей личности. Наконец, стереотипы очень устойчивы - в том, что их нарушает, человек склонен видеть скорее исключение из правила, чем опровержение. Итак, первый вывод, о котором говорят социальные психологи: если стереотип сформировался, то, чтобы изменить его, потребуются специальные усилия.

Еще в 2015 году было принято распоряжение правительства РФ от 05.03.2015 № 366-р “О популяризации рабочих и инженерных профессий”, подразумевающее проведение множества конкурсов и олимпиад, которые бы позволили старшеклассникам и учащимся колледжей больше узнать о профессии, а молодым рабочим - закрепиться в ней. Были там и всероссийский конкурс профмастерства “Лучший по профессии”, и форумы рабочей молодежи, и профильные смены по профориентации, и даже Национальный профориентационный фестиваль.

И в России резко вырос интерес к промышленному туризму: за 2022 год число посетителей предприятий в рамках этой программы возросло втрое, до 800 тысяч. Но самой популярной оказалась пищевая промышленность (24%), а машиностроением, металлургией и добывающей промышленностью интересовались только 14, 7 и 7% соответственно. Руководители предприятий говорят, что рабочие активно просят разрешить для их детей заводские экскурсии. Возможно, рост интереса к учебе в колледжах и есть результат того, что школьники своими глазами видят, как живут и работают предприятия. Именно так - через личный опыт - удается поколебать негативный стереотип. Но директора заводов говорят, что им приходится сталкиваться с еще одной проблемой - текучестью кадров: придя на предприятие, молодежь не остается работать. И дело не только в неизбежной доле физического труда и дисциплине, которой требует любое производство.

- И не только в деньгах, в высоких зарплатах, - продолжает мысль Ольга Крушельницкая. - Деньги - средство для достижения социального успеха, когда в обществе тебя ценят, уважают, когда твоя профессия почетна. Когда сказать, что ты трубопрокатчик на заводе, можно будет так же свободно, как признаться, что продаешь мобильные телефоны, не потеряв при этом в социальном статусе. И здесь мы касаемся еще одного важного социального явления - престижа.

КАКОВ ТВОЙ СТАТУС?

Немецкий социолог Макс Вебер указывал на престиж как на одну из основных характеристик положения статусной группы в обществе. Везде есть люди, которые пользуются большим уважением и почитанием в глазах других, и те, кому этого уважения достается меньше.

Престиж - оценка обществом статуса человека. Статус закрепляется культурой и общественным мнением и зависит от полезности социальных функций человека и системы ценностей общества. Престиж профессии - феномен общественного сознания: в нем отражается существующая в этом сознании иерархия профессий, а она складывается из уровня образования, ответственности, величины оплаты труда.

Летом этого года ВЦИОМ опубликовал результаты исследования - россиян просили назвать самые престижные и финансово выгодные, по их мнению, профессии. Самой престижной считается сфера информационных технологий (31%), на втором месте - медицинские работники (30%). Третье место занимают силовики (19%). А вот следующими в списке идут работники сферы образования (16%), представители рабочих профессий (14%) и инженеры, престиж которых с 2006 года вырос впятеро (с 2 до 10%). В последние годы в общественном сознании значительно упал престиж профессии юриста и экономиста. В 2006-м эти профессии получили по 28 и 20% голосов соответственно, а в этом году - лишь 7 и 4%. То же касается сотрудников финансовой сферы (2006 - 10%, 2023 - 3%) и предпринимателей (2006 - 10%, 2023 - 2%).

Кажется, что рабочие профессии имеют в опросе хорошие позиции. Но на деле молодежь 18 - 24 лет считает их престижными почти вдвое реже (8% против 14% в опросе), и только 3% россиян хотели бы видеть своих детей рабочими.

“СТЕКАЮЩАЯ” МОДА

- Как на формирование стереотипов “престижности” профессии, так и на их слом играют массмедиа. Не только телевидение, соцсети, интернет, но и любые явления массовой культуры, которые являются средствами коммуникации. Важно, людей каких профессий телевидение, кино, пресса предлагают обществу как героев, и не важно, реальные ли это люди или придуманные. Многократно растиражированные на миллионные аудитории, они становятся лидерами мнений, образцами для подражания и формируют вкусы молодых людей. В том числе - в выборе профессии, - объясняет Ольга Крушельницкая. - Можно как угодно относиться к советской массовой культуре, но она действительно стремилась убедить зрителей и слушателей в престиже рабочих профессий. Сталевары были на первых полосах центральных газет, шахтеры - на депутатских трибунах, а рабочие завода - героями десятков популярных фильмов. Они были лидерами мнений. Вынесенные на верх социальной лестницы, они задавали моду. И, как всякая мода, она заражала, внушала, вызывала подражание и давала ее поклонникам образцы для самоидентификации.

Затем профессия рабочего на долгие годы оказалась в общественном сознании одной из наиболее маргинализированных и непрестижных. Есть ли законы социальной психологии, описывающие слом подобных стереотипов? Механизм изменения мнений, которые вчера казались незыблемыми, описал американский исследователь Джордж Овертон: от немыслимого через радикальное и неприемлемое к разумному, популярному и норме. Возможно, что такой путь - от немыслимого к норме - пройдет и признание рабочих профессиям.

Но, как и в моде, в отношении к профессиям возможен и обратный путь, когда профессии сначала делают популярными сами люди, а власти останется услышать улицу и узаконить ее выбор.

Американский социолог Эверетт Роджерс пытался объяснить понятие “диффузия инноваций” через пять типов пользователей. Инноваторы задают направление развития, но для большинства их решение слишком радикально. Первопроходцы видят необходимость в новшествах или изменениях, могут оценить практическую ценность продукта, прежде чем его опробовать. Люди из раннего большинства пользуются советами первопроходцев. Потребуется много времени, чтобы они захотели принять инновацию, и это случится только тогда, когда она уже проверена другими: требуется доказательство, что новая идея практична и задержится надолго. Затем идет позднее большинство - те, кто скептически относится к инновациям и не думает принимать их, пока первопроходцы и раннее большинство не докажут успех. И наконец - отстающие, которые принимают инновацию в последнюю очередь. По этой модели может работать и приятие обществом рабочих профессий как социально привлекательных.

МЕНЯЕТСЯ ЛИ НА САМОМ ДЕЛЕ ПРОФЕССИЯ РАБОЧЕГО?

- Мы рассмотрели, как работают каналы передачи информации, какие искажения могут происходить на этом пути. Как донести до сегодняшних старшеклассников знания о возможностях - в зарплате, карьере, социальной защите, - которые сегодня открывает работа на успешных и социально ответственных предприятиях. Но решение проблемы - в том, как сегодня в действительности обстоят дела в производственном секторе, - подводит итог нашей встрече Ольга Борисовна. - С рабочим классом происходит то же, что и со всем обществом. Научно-технический прогресс меняет состав, структуру и содержание профессий, функции человека в производстве материальных благ.

Традиционно к рабочему классу относили часть общества, которая участвует в создании прибавочной стоимости, но не является собственником средств производства. Однако в современном российском обществе определение рабочего класса оказывается более размытым: он определяется как социальный класс работников, занятых физическим трудом, не имеющих приносящей доход собственности и живущих на зарплату.

Рабочий класс социально неоднороден. Но самыми устойчивыми чертами считались малоквалифицированный труд, низкий уровень образования, низкие доходы и гарантии занятости, исключение из процесса принятия решений, связанных с производством. Рабочих относили в основном к нижним слоям общества.

До 2022 года в развитии рабочего класса видели две тенденции: или эта социальная группа постепенно исчезает, или возникает “новый рабочий класс”. В индустриальном обществе рабочий класс был наиболее массовой и активной социальной группой. Однако глобализация изменила характера труда и отношение к человеку как к главному субъекту экономического производства.

При том, что рабочий класс в 2019 году составлял почти 40% экономически активного населения России, некоторые отечественные исследователи считали, что он уходит в прошлое.

Благодаря компьютерной революции место традиционного рабочего класса занимают новые категории наемных работников. Социологи считают, что в развитых странах в результате модернизации технологий, введения нового оборудования доля рабочих в традиционных производственных отраслях будет непрерывно уменьшаться, а лидером общества становится средний класс.

В России социальную структуру рабочего класса изменил переход к рыночной экономике. По мнению исследователей, в стране в постперестроечное время почти весь рабочий класс пережил нисходящую мобильность, оказался внизу социальной лестницы по доходам, власти и престижу. В конце 1990-х годов половина постсоветского рабочего класса оказалась в деклассированном положении. В результате либеральных экономических реформ рабочие потеряли стабильные места, четкую самоидентификацию, уверенность в завтрашнем дне. Изменилось качество рабочего класса, его социальные характеристики размывались. Это снижало его социальную активность. Среди других негативных тенденций - старение и деквалификация.

В начале 2000-х возникла другая тенденция. Перевооружение производства требовало работника, способного к сложному, квалифицированному труду, с высокой профессиональной культурой. Постепенно началось формирование “нового рабочего класса” - квалифицированных рабочих, владеющих высокими технологиями на крупном автоматизированном производстве. Эта социальная группа получила название образованных профессионалов, которые по своему социальному статусу и уровню жизни близки к специалистам и среднему классу. Рабочий класс начинает смыкаться с другими социальными группами.

Эксперты говорят о том, что рабочий класс сегодня не умирает. Умирает представление о нем как о части общества, которая создает материальные ценности физическим трудом. Положительный имидж потеряли рабочие профессии, не требующие высокой квалификации. Причины очевидны: низкий уровень оплаты, отсутствие перспектив карьерного роста, морально-психологический дискомфорт, вызванный принадлежностью к второстепенной социальной группе. Восстановить имидж неквалифицированных или низкоквалифицированных рабочих профессий вряд ли удастся, да и вряд ли стоит предпринимать эти попытки в современном обществе. Что действительно стоит делать, так это популяризировать рабочие профессии новой, цифровой, экономики, новой промышленности. Требующие высшей квалификации, предполагающие выполнение человеком экспертно-аналитических функций уже не просто в механизированных или автоматизированных системах, а в системах с искусственным интеллектом. Надо стимулировать людей осваивать новые, перспективные рабочие профессии, а бизнес - менять содержание и организацию производства на основе передовых технологий.

Комментарии

Сергей Сенатов, председатель первичной организации “Ил” Профавиа:

- Недавно беседовал с нашей молодежью. Ее действительно интересует в первую очередь денежное содержание. Мы выходим на конкурентные зарплаты, но пока не поспеваем за предприятиями, которые работают сейчас в три смены - они перехватывают у нас выпускников колледжей. Второе, чем интересуется молодежь, хотя года три назад на это не обращали внимания, - добровольное медицинское страхование. Третье - обучение, повышение квалификации за счет работодателя. Мы также наладили для молодых понятную карьерную лестницу. Пусть не так быстро, как хотелось, но идет технологическое перевооружение предприятия.

А вот что нехорошо - мы перестали отмечать заслуги рабочего человека. Раньше - сужу по своему отцу и деду - работники предприятия получали правительственные награды, и не одну. Сейчас же мы к 90-летию предприятия больше года пытаемся получить благодарность от мэра Москвы. Постоянно переделываем характеристики, ответа нет до сих пор. А люди их ждут. Я думал, что грамоты больше любят получать люди в возрасте. Но когда мы профсоюзными грамотами к юбилею первички наградили молодежь, у всех грамоты висели на виду на рабочем месте.

Эта моральная поддержка важна. Один из профсоюзных лидеров завода недавно отмечал 30-летие, и за хорошую работу мы ему вручили грамоту от городского профсоюза. Я был удивлен. Пять лет назад грамота казалась молодежи “бумагой, которой интересуются только пенсионеры”. Но мы добавили на стандартные бланки фотографии знаменитых авиаконструкторов, работавших на предприятии, и грамоты пошли нарасхват. Мы вписали молодых в историю предприятия, и они почувствовали это. В наш музей на экскурсии - всегда очередь заводской молодежи. Мы показываем: “Ребята, мы эту славную историю начинали, а вам ее продолжать”. И они гордятся причастностью к имени, которое знает весь мир.

Инна Сивань, председатель профкома дирекции по развитию АО “АЗ “Урал”:

- Город у нас маленький - 156 тысяч жителей, а на предприятии работает больше 7000 человек, из них 2348 молодых, то есть почти 30% - молодежь. Средний возраст рабочих на автомобильном заводе “Урал” - 47 лет.

Как формируется престиж профессии? Наверное, за счет социальных программ. У нас на заводе их больше тридцати, в том числе те, которые удерживают молодежь. Например, целевое обучение, практики, стажировки. Если молодой человек учится и одновременно работает во вторую смену, он получает зарплату за свою практику, талоны на питание. Пройдя практику, он получит приглашение на работу в ту бригаду или цех, которые приглядел. Он понимает, что, работая на предприятии, пойдет выше - в Южноуральский государственный университет, потому что в характеристике написано, что он работал на заводе “Урал” - проходил там практику, стажировку, писал диплом. То есть он имеет возможность за счет предприятия получить высшее образование. Также молодежь получает подъемные, чтобы улучшить свои жилищные условия.

У нас конкурентоспособные зарплаты, которые только в этом году поднимали четыре раза. Социальная программа предприятия позволяет не только учиться, но и самореализоваться. На Миасской площадке автозавода “Урал” действуют женсовет, рабочий совет, совет молодежи, здесь проходят творческие конкурсы, спартакиады. Так что в Миассе, в Челябинской области, в Уральском федеральном округе название “Автомобильный завод “Урал” звучит почетно. Молодые им гордятся.