Лучшего сварщика среди мастеров производственного обучения и учащихся учреждений профессионального образования определяли 22 - 23 марта. Соревнования проходили в рамках конкурса профессионального мастерства “Московские мастера-2006” на базе технологического колледжа № 21.

Это уже городской этап конкурса на определение лучших сварщиков. Проводится он правительством Москвы, Московской Федерацией профсоюзов и Московской конфедерацией промышленников и предпринимателей и разделен на два тура. 22 марта выбирали лучшего сварщика среди учащихся учреждений профессиональных образования, а на следующий день - среди их мастеров производственного обучения. Причем сначала определяли уровень теоретической подготовки, а потом уже они приступали к практическому заданию.

В целом это выглядело так. Участникам конкурса провели инструктаж по технике безопасности, а затем - жеребьевку. Номер, выпавший участнику при жеребьевке, определял его очередность при ответах на билеты с теоретическими вопросами и номер рабочего места, на котором ему предстояло выполнить практическое задание.

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

На подготовку к теоретической части отводилось полчаса. После этого конкурсанты должны были ответить на вопросы по материаловедению, машиностроительному черчению, теории сварки и резки металлов, оборудованию, технике и технологии сварки, технологии электросварочных и газосварочных работ, технологии производства сварных конструкций и охране труда. Для обучающихся таких вопросов 15, для мастеров - 20. При этом на каждый вопрос в билете имеется четыре ответа. Выглядели вопросы, например, так.

Количество наплавленного в единицу времени металла в сварочных процессах зависит:

1) от величины сварочного тока и напряжения;
2) от рода тока и его полярности;
3) от величины сварочного тока и диаметра электрода;
4) от величины напряжения рабочего хода и диаметра электрода.

ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

После ответов на билеты участники одновременно удалились в кабинки, занавешенные брезентом, для выполнения практической части задания. Учащимся нужно было сварить две пластины, а мастерам производственного обучения - трубу и “тавровое соединение” (по центру одной пластины приварить ребром другую). Затем работы клеймились и отдавались на суд жюри.

Мне удалось посмотреть, как оценивали творения конкурсантов. Две сваренные пластины должны быть соединены без смещений, без образования угла между плоскостями. Особенно пристально смотрели на обратную сторону шва - так называемый “корень шва”: пластины должны быть сварены и с обратной стороны. Внешне шов должен быть одинаковой ширины на всем своем протяжении, без “чешуйчатости” (наплывов металла). Идеал - полномерный шов по высоте с усилением до 3 мм и с плавным переходом к основному металлу. Жестко карали за прожоги, непроваренные кратеры, подрезы. Четырем участникам снизили баллы на неподобающую обувь (обычным ботинки вместо специальных). Двум - за неубранное место.

СВАРКА - ЖЕНСКОЕ ДЕЛО

Любопытно, что среди мастеров производственного обучения, соревновавшихся на конкурсе, были и три представительницы “слабого” пола. Корреспондент “Солидарности” решила побеседовать с ними.

Галина Шубина работает в колледже № 21, в котором проводился конкурс, мастером производственного обучения уже тридцать восьмой год. До этого 12 лет была свар-щицей в ОАО “Центрэнергомонтаж”.

В момент образования учебного заведения директор уговорил многих специалистов перейти на новую работу - преподавать ребятам. Галина Васильевна была одной из тех, кто согласился. И с 1969 г. по сей день она обучает мальчишек премудростям технологии сварочных работ. Рассказывает, что сварщицей стала совершенно случайно. В свое время не прошла по конкурсу в институт, и брат-сварщик уговорил ее пойти по его стопам. О выборе Галина Шубина не жалеет. И замечает, что в ее деле сложно общение не с техникой, а с подростками. Но зато многими выпускниками гордится - потому что они стали хорошими сварщиками, хорошими людьми и хорошими руководителями.

Мастер производственного обучения в строительном колледже № 1 Татьяна Шестакова профессию выбрала тоже не совсем осознанно. Дело с том, что ее отец был тоже мастером производственного обучения, и в глубоком детстве она с завистью рассматривала журналы, которые отец заполнял - одни четверки и пятерки. Так вот и сама стала после окончания техникума мастером производственного обучения. Работает уже 26 лет. Некоторые родители возмущаются: их сыновей сварочному делу будет учить женщина! Но потом привыкают. А по специальности после окончания колледжа устраиваются лишь треть ее учеников, несмотря на то, что предлагают не самую маленькую зарплату (новичок может получать около 12 тыс. руб., а мастер - и до 40 тыс. руб.). Работа ведь тяжелая, грязная, и нужно быть в нее влюбленным, чтобы заниматься ею всю жизнь.

А вот Аксана Шен изначально училась на мастера производственного дела по токарской специальности. Но в строительном колледже № 26, куда она пришла работать, ей предложили пройти дополнительные курсы и освоить новую специальность. Она согласилась. И уже десятый год обучает мальчишек сварке. Считает, что престиж профессии это только повышает, и ребята относятся с большим уважением к женщине, освоившей тяжелую мужскую специальность.

Подруга нашей последней героини, пришедшая поболеть за нее на конкурсе, свое имя назвать отказалась. Но трудится она в том же колледже: сначала была мастером по технологии черчения, а потом закончила курсы и стала преподавать сварочные работы. В следующем году хочет участвовать в конкурсе.

ВРУЧЕНИЕ НАГРАД

Места среди мастеров производственного обучения распределились так:
Первое место занял Виктор Аксенов из колледжа № 21. Ему вручили кухонный комбайн и домашний кинотеатр. Игорь Мартынов из того же учебного заведения, занявший второе место, получил в подарок СВЧ-печь и домашний кинотеатр. А на третьем месте - Алексей Гальямов из колледжа архитектуры и строительства № 7; он получил dvd-проигрыватель и кухонный комбайн. Осенью, на вручении наград мэром города, победители получат и денежные награды: 100 тыс. руб. за первое место, 60 - за второе и 40 - за третье. Также каждого победителя ждет грант в 50 тыс. руб. от департамента образования Москвы.

Среди учащихся первое место занял Дмитрий Ларин из политехнического колледжа № 27. Он получил в подарок аудиомагнитофон и сотовый телефон. Как и занявший второе место Дмитрий Тимошин из строительного колледжа
№ 26. Алексею Двоянову из строительного колледжа № 31 за третье место достался пылесос. Осенью ребята получат по 20, 15 и 10 тыс. руб. соответственно.

“Солидарность” решила побеседовать с победителем. Выяснилось, что Дмитрий учится на сварщика уже третий год - еще год впереди до окончания колледжа. Профессия, которую он выбрал, ему очень нравится, и он предполагает работать по специальности и после армии, и после вуза.

Полина САМОЙЛОВА
Фото Николая ФЕДОРОВА