Почти миллион рублей перечислила администрация Улан-Удэ на счета управления Федеральной службы судебных приставов в феврале. Дело в том, что уже много лет педагоги Бурятии пытались получить от властей положенные им на методическую литературу деньги (“Солидарность” № 38, 2005 год). И теперь, вроде бы, ситуация сдвинулась с места, но деньги сами учителя еще не получили. Об этом нашему корреспонденту рассказала представитель горкома профсоюза народного образования, учительница средней школы № 56 Мария Магура.

ИТОГИ ПЕРЕПИСКИ

Компенсации на покупку методической литературы - может быть, не основная, но все же существенная для многих учителей выплата, тем более что их зарплата в большинстве регионов лишь ненамного превышает прожиточный минимум. Правда, представители местной и региональной власти порой почему-то об этом забывают. И копятся многолетние долги. Так, в Бурятии с 1995 по 2004 г. накопилось более 38 млн. руб. задолженности - или по 5 - 10 тыс. руб. каждому из учителей города. Как рассказала Мария Магура, педагогам обещают отдать только 6% от заявленной в более чем двух тысячах исках суммы долга.

Интересно, что в свое время эти деньги закладывались в бюджеты соответствующего уровня, но почему-то все время администрация сталкивалась с другими - “более существенными” нуждами. Вот и в 2003 г. городские власти Улан-Удэ, как указывалось в приказе от 26.08.2003, в очередной раз столкнувшись с “недостатком финансовых средств”, решили оплатить текущий ремонт, противопожарные и санитарно-гигиенические мероприятия “за счет текущих выплат по методической литературе с последующим восстановлением за счет дополнительных доходов бюджета”. Откуда взять “дополнительные доходы бюджета” в депрессивном регионе и когда они могут появиться, в приказе не уточнялось. Вот и пришлось уже в конце того же года объяснять учителям, что “расходы на погашение кредиторской задолженности из-за отсутствия источников финансирования не предусмотрены”.

На том тогда ситуация и застопорилась бы, если бы представители горкома профсоюза народного образования Улан-Удэ не организовали подачу иска в суд и кампанию по забрасыванию разных учреждений письмами. Впрочем, каждый раз ответы на письма получали достаточно неутешительные. Каждый раз - со ссылками то на федеральный закон “Об образовании”, то на Бюджетный кодекс - учителя узнавали, что помочь им не могут, что отвечать за выплату долгов должен кто-то другой. То региональные власти сообщали, что “расходы на методическую литературу, книгоиздательскую продукцию предусматриваются в бюджете органов местного самоуправления”. То городские власти радовали тем, что “в соответствии с действующим законодательством выплата компенсации на книгоиздательскую и периодическую продукцию относится к компетенции субъекта РФ”. После введения в действие закона 122 формулировка стала еще более интересной: “Денежная компенсация выплачивается по решению органа государственной власти субъекта РФ в размере, устанавливаемом органом местного самоуправления”. Мол, все зависит, с одной стороны, от того, сколько и насколько правильно запросит муниципалитет, а с другой - как уж там решат региональные власти.

На сегодня, как говорит Мария Магура, учителя уже не знают, к кому обращаться и кто в конечном итоге все-таки будет нести ответственность. Ведь даже те 937 тыс. руб., которые зачислены на счет управления Федеральной службы судебных приставов, “до настоящего времени не перечислены взыскателям”. В связи с чем прокуратура может всего лишь “внести представление”, то есть как бы пожурить нерадивых чиновников.

КАЧЕСТВЕННЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ

Как призналась Мария Магура, учителя и представители профсоюза продолжают пытаться выбить задолженность по методлитературе уже “из принципа”: ежемесячные суммы, которые и сейчас администрация порой задерживает или не “находит возможности выплатить”, не столь уж и велики. Но они действительно имеют принципиальное значение. Потому что ЕГЭ и ряд прочих порождений ведущихся реформ, направленных на “повышение качества образования”, требуют, чтобы учителя постоянно затрачивали не так уж и мало денег на покупку методических пособий и другой литературы. То есть мы вроде бы боремся “за качество”, но постоянно пытаемся сделать так, чтобы за него платил кто-то другой. Даже несмотря на то, что “другой” - это одна из беднейших категорий населения.

Хорошо еще, как сообщает республиканское министерство образования и науки, выплата “заработной платы, в том числе отпускные, работникам учреждений образования, финансируемых из республиканского бюджета, производится своевременно и в полном объеме”. Мол, и на том скажите спасибо. Правда, учителя Улан-Удэ все равно почему-то продолжают считать себя обиженными.

Александра ПЕТРОВА