Жизнь образовательного учреждения сейчас стоит “на трех китах” - законе об образовании, законе, который вводит автономные, бюджетные и прочие виды учреждений (ФЗ-83) и определяет их финансово-экономическую самостоятельность, и законе о госзакупках (ФЗ-44). Эти законы еще на стадии проектов вызывали бурю общественного возмущения, в том числе в профсоюзах. И все-таки, с поправками и коррективами, они вошли в нашу жизнь. Реформа образования в числе прочего предполагает объединение школьных и дошкольных учреждений и создание так называемых “школ больших возможностей”. Массовым этот процесс пока стал только в Москве и Санкт-Петербурге. Мы попытались разобраться, насколько объединения надо бояться и как вообще это происходит для всех участников процесса.Читать далее