“Солидарность” продолжает рубрику о наставничестве. В ней о своей профессии рассказывают опытные мастера. Эти люди остаются опорой и источником профессиональных знаний для начинающих трудовой путь. На этот раз по рекомендации ППО Кемеровского АО “Азот” (Нефтегазстройпрофсоюз России) мы поговорили с Андреем Чиглинцевым (на фото), газоспасателем 5-го разряда заводского газоспасательного отряда.
“Андрей Чиглинцев - участник конкурса “Молодое лицо города Кемерово - 2025”. Первым начал развивать наставничество в газоспасательном отряде завода. Награды: благодарственное письмо КАО “Азот” - 2021; почетная грамота КАО “Азот” - 2023; нагрудный знак “Надежда и опора” ХК “СДС” - 2023”.
- Андрей Сергеевич, вы - заводской газоспасатель. Что это за профессия? Чем вы занимаетесь?
- Газоспасательная служба “Азота” занимается предупреждением чрезвычайных ситуаций на химических объектах. Мы выявляем на ранних стадиях возможные очаги аварий, чтобы они не переросли во что-то более опасное. А если беда случается, наша задача - остановить аварию и ликвидировать ее последствия. Мы также помогаем заводчанам - пострадавшим в аварии или при несчастном случае. Остановилось сердце - мы оказываем первую помощь. В общем, следим, чтобы на предприятии не возникали аварийные ситуации. Это главная наша задача: если мы заметим опасность заранее, то и ликвидировать будет нечего.
- Химическое производство создает повышенную опасность и предъявляет повышенные требования к профессии?
- Как говорят у нас, когда все бегут от опасности, мы бежим к ней. Не каждый смог бы, наверное, остаться в таком подразделении, как наше, потому что мы работаем в среде, не предназначенной для дыхания: любой вдох означает моментальную остановку дыхательного центра. Так что для сотрудников нашего отряда очень важна психологическая устойчивость, как, впрочем, и физическая подготовка. Чтобы устроиться к нам в отряд, надо сдать и физические нормативы, и теоретические экзамены.
- По сути, вы выполняете задачи заводской МЧС?
- И чуть больше. На таких предприятиях, как “Азот”, должны быть свои газоспасатели: по уставу отряда, мы должны прибыть на место аварии через пять минут. Из города никто так быстро не приедет, а счет идет на минуты. Кроме того, в Кемерове нет других отрядов, у которых были бы герметичные изолирующие костюмы, чтобы безопасно заходить на территорию, где произошла химическая авария, и останавливать течь или возгорание.
- А почему необходима хорошая физическая подготовка?
- Газоспасателю невозможно не держать себя в форме. Мы действуем в непригодной для дыхания атмосфере, при этом аппарат, который мы носим за спиной, весит 16 кг, костюм - 11 кг. А второй номер в двойке спасателей еще несет запасной аппарат, это тоже 16 кг. То есть 43 кг - это минимальный вес оборудования для второго номера. При этом включен дыхательный аппарат, а дышать воздухом из баллона намного сложнее, чем обычным. А представьте, что к тому же на обратном пути вам предстоит выносить пострадавшего, это добавляет нагрузку. Поэтому у нас в расписании выделено отдельное время на спортзал. Тут никто никого не заставляет тренироваться, но каждый понимает: без хорошей физической подготовки на нашей работе делать нечего.
- Вы говорили, что нужна и психологическая устойчивость…
- Начнем с самого безобидного, что может произойти с человеком, склонным к тревожным расстройствам, - приступ клаустрофобии. Когда на тебя надевают изолирующий костюм, ты идешь в скафандре и понимаешь, что дыхание зависит исключительно от железяк за спиной, то у некоторых сама эта мысль вызывает панику. А мы ведь не только ликвидируем аварии, но и спасаем людей. Иногда приезжаешь по вызову - а там человеку плохо, он потерял сознание, не дышит, у него не бьется сердце. И тебе надо делать ему искусственную вентиляцию легких, сердечно-легочную реанимацию. Не каждый возьмет на себя такую ответственность. Да и вообще страшно - наверное, только дураку не страшно, - когда идешь и понимаешь, что вокруг тебя в воздухе нет кислорода, и если вдруг что-то случится, то тебя не станет! В общем-то я уже привык - 12 лет здесь работаю, гоню эти мысли.
- Могли бы вы привести пример из вашей спасательской практики, который остался в памяти особенно ярким?
- Как ни странно, мне вспоминается случай, произошедший за стенами завода. Я только-только получил удостоверение спасателя, и там было написано, что спасатель обязан “содействовать всем в спасении”. А мне действительно хотелось всех спасать - мечта такая была с детства. На следующий день иду на работу, смотрю - на остановке лежит человек, рядом толпятся люди. Останавливаюсь, вижу, что у него эпилепсия, он уже хрипит. Вспоминаю, чему нас учили на подготовке, все это проделываю. И вроде бы ничего особенного я не совершил, но действовал только я, все остальные просто стояли и смотрели. Человеку оставалось жить буквально минуты, и никто из толпы не знал, как ему помочь. А я знал - и помог.
- Для вас это было важно - помочь человеку?
- Наверное, это идет из детства. У нас была очень дружная семья и дружная команда во дворе. Были случаи, когда мои друзья сильно мне помогали. И в тот момент было настолько хорошо от понимания, что ты не один, что ты так многим людям нужен, и хотелось размножать добро вот это, что ли…
- Давайте поговорим о людях, которые вас вводили в профессию. Кого вы могли бы назвать своими учителями?
- В 2014 году, когда я после армии пришел на завод, наставничество было не сильно развито, но мне невероятно повезло. Со мной - даже не в отряде, а в одном отделении, с которым мы вместе выходим на смену, - был мой старший брат. Он уже хорошо разбирался в профессии, ему хотелось о ней рассказывать, а мне хотелось учиться.
Я и сейчас считаю, что между наставником и стажером обязательно должны сложиться дружеские отношения. Стажер пришел в новый коллектив, ему и так все вокруг страшно, он никого тут не знает, и наставник должен стать для него другом. Не стажер - другом для наставника, здесь принципиальный момент, а наставник для стажера. Наставник должен понимать, что это его обязанность. Если мне неприятно общаться с человеком, то, даже все в профессии зная, я не захочу с ним разговаривать. А если вы нашли общий язык, у вас общие интересы, то легко сможете передать ему свои знания. Хочешь добиться результата - стань для человека своим.
- Как вы сами стали наставником?
- В 2020 году меня назначили заместителем командира отделения. И как раз в отряд пришел Кирилл Колчегошев, мой первый стажер. Закрепили его за мной официально: “Вот тебе человек, ты его будешь обучать”. И я выложился по максимуму. Вспомнилось детство, когда я хотел всем помогать. Поэтому я очень хотел передать все свои знания Кириллу, хотел, чтобы он стал высококлассным профессионалом. Забегая вперед, скажу: в 2023 году на Всероссийском конкурсе среди спасателей “Лучший по профессии” первый и единственный раз была номинация “Газоспасатель”. И Кирилл Колчегошев занял третье место! Это очень серьезный уровень. И когда он вернулся, то меня сильно благодарил: “Помнишь, Андрюха, как мы с тобой все это проходили? Что меня на конкурсе спрашивали, ты меня всему этому научил. Если бы не ты, не было бы третьего места”. И меня прямо гордость за него брала, очень приятно было слышать такое.
- В СССР звание наставника было официальным, с людей спрашивали, но им и доплачивали за статус. ФНПР пытается вернуть эту систему, но у вас на предприятии она уже действует. Как считаете, нужно ли это?
- Официальное звание наставника, конечно, нужно. Почему наставничество развивается медленно? Опытные сотрудники не хотят передавать новичку свой опыт - опасаются: “Сейчас я его научу, и при первом сокращении меня выгонят, а его оставят - он же молодой”. И вот от такого решения руководства наставник точно должен быть защищен. Хотя бы в колдоговоре закрепить: получаешь официальное звание наставника - тебя не сократят. Надо сделать, чтобы люди хотели обучать и не боялись за себя.
У нас на заводе для наставников есть очень полезная фишка: ежегодно по колдоговору пересматривается зарплата. Один из пунктов объясняет, почему одному платят больше, чем другим: кому-то поднимут зарплату на 10%, кому-то на 13%, а еще кому-то - на 15%. И среди критериев, которые определяют коэффициент, - звание наставника. Кроме того, наставнику идет доплата за каждого ученика, успешно сдавшего экзамен на рабочем месте. Больше работаешь - больше получаешь. Все по-честному.
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Если вам не пришло письмо со ссылкой на активацию профиля, вы можете запросить его повторно