Алена Беллис

БЛОГИ

комментариев 54

Елена Беллис

Корреспондент

Елена Беллис

Дресс-код по жизни. Пост в защиту школьной формы.

Школьная форма, это, по сути, тот же дресс – код, кости которому здесь уже не раз прополаскивали и я, и Юля Валентиновна. Теперь вот, в контексте надвигающегося спора о ее сути и необходимости, хочется сказать пару слов в защиту дресс-кода в целом и ШФ в частности. Потому что, на мой взгляд, мы, сами того не замечая, проводим в форме почти всю жизнь, и это идет нам, исключительно, на пользу.

1-3 года дома форменный подгузник и ползунки. Различаются сугубо цветом и логотипом. 3-6 лет детсад, по праздникам нарядные платьица, банты и галстуки-бабочки, на физкультуру в схожих костюмчиках. 7-11 лет – школа, а значит, пусть минимальные, но требования к внешнему виду, а то и вовсе униформа. 11-17 лет молодежные субкультуры и течения с требованиями к внешнему виду участников (не форма ли?). 18 -23 года – университет, почти что свободный стиль, если нет рабочей практики, а значит спецодежды или костюма. 23 года – и до пенсии – работа, а значит, костюм (униформа) или спецодежда (униформа) или модные тряпки (свободный стиль, неужели?).

Итак, дресс - код есть, хотим мы его замечать или нет, и есть его изначальные функции:

Идентификация или правило 5 метров

Это значит, что по одежде можно за 5 метров определить статус и регалии субъекта
Например, дресс - код средневековья: со шлейфом и подолом, значит дама, с мечом и при шпорах – значит рыцарь, в сутане и с четками – монах. Испокон веков существовали специальные знаки различия – бургомистерские цепи, рыцарские шпоры, гусарские султаны, буддийские шафрановые тоги – позволявшие любому мало-мальски грамотному человеку издали определить статус, должность или титул шествующей особы. Что, в общем - то, само по себе удобно. Проще не ошибиться с обращением, с формой приветствия или просьбой. Все эти штучки стали, фактически, прапрародителями современной униформы.

 

 

Это, собственно, бургомистерская цепь города Ахена, с визирующим королевским знаком. Носилась градоначальником денно и нощно.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сегодня мы знаем множество примеров подобного функционирования: фартуки официанток, бейджи банковских служащих итд. Тем же, кто считает, что это неэффективно, предлагаю взглянуть в сторону двух самых строгих, в отношении дресс-кода, организаций России - армии и РПЦ. Вот уж у кого точно нет никаких проблем с субординацией. Сюда же запишем, кстати, фейсконтроль в клубах и ресторанах, позволяющий задолго до выставления счета сортировать посетителей по должной степени пафоса и платежеспособности.

Поощрение

Одежда, всегда являлась еще и самым простым и эффективным способом выделиться из толпы или продемонстрироватьсвои значимость и богатство. Именно поэтому у разных слоев и классов быстро сложился свой определенный дресс - код. То есть изначально у бедных и слабых сословий просто не было возможность получить меха/роскошные ткани/ яркие красители, а позже, при появлении законов, слегка разбогатевших купцов и буржуазию уже искусственно начали сдерживать рамками дресс-кода.

Например, в XIII веке в Европе, на фоне интенсивной классовой борьбы, зародилась классовая дифференциация в костюме. В это время появляются законы, регламентирующие ношение одежд в зависимости от принадлежности к определенному сословию. В них прописываются строгие ограничения в выборе тканей и формы костюма для различных классов общества. Например, западноевропейские бюргеры в отличие от дворян не имели права носить шелковые одежды.

Где то же в это же время в средневековом Китае, упор ставится на цвета и орнаменты. В различное время императорскими цветами, право на которые имела только властвующая семья, успели побывать: желто-золотой, алый и сливовый. Императорский дракон Китая (пять когтей на лапах, сам небесно-лазурного цвета) и вовсе все это время был главным признаком работников царственной профессии, никто иной, под страхом смертной казни, не смел носить такую символику,  украшать ей дома, и даже просто рисовать. Журавль мог появиться исключительно на одежде чиновников высшего ранга. И так далее.

 

 

 

Тот самый китайский император (один из) в том самом цвете, с тем самым драконом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Во Франции начала ХV века знатность и родовитость самки дворянина определяется с помощью шлейфа. Согласно иерархическому дресс - коду, иметь шлейф длиной одиннадцать локтей, то есть примерно шесть метров, могла только королева. Принцессы могли позволить себе носить шлейф длиной девять локтей, представительницы королевской крови - семь локтей. У всех остальных модниц того времени он не мог превышать трех локтей, т.е. двух метров.

 

 

Средневековая миниатура с изображением королевской четы. Кто королева ясно сразу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

То есть, можно было лишь разрешить любовнице шлейф подлиннее, а подданному костюм побогаче и дальнейшее расположение гарантированно. Какая экономия средств на премиях и подарках!

Пометки на полях. На русский манер

Ох, не зря, судя по всему, россиян во всем мире опознают по одежке: тоннам брендовых шмоток, слоям золота и бриллиантов и тому подобному. Это национальный колорит, выработанный годами.


В России никогда не знали удержу в украшательстве. Богато - значит много. Во время коронации Екатерины II шлейф ее платья имел 155 локтей, т.е. без малого 85 метров, и несли его 55 пажей. Однозначно царица!

Безопасность

Тоже, в общем – то, исторически сложившаяся функция. Особые знаки привлекающие внимание сперва обязаны были носить «неприкасаемые». И это не только члены индийской касты (существуют в Индии и по сию пору и считаются способными осквернять членов более высших каст прикосновением), но и больные какой-либо опасной болезнью (например прокаженные), и представители неблаговидных и пахучих профессий – золотари, кожевенники.

 

 

Красильщица из современной касты неприкасаемых ничем не отличается от своих предков

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сегодня отличительные признаки на одежде носят абсолютно противоположный характер, они заставляют сторониться работающих людей ради их же и своей безопасности. Как светоотражающие полосы на одежде дорожных работников.

Итого:

Примеров подобного назначения дресс - кода множество, они нашли даже свое ироническое отражение в советском кино, отрицавшем (несмотря на очевидную кастовость чиновничьих кругов) классовые различия в обществе. Тем не менее, «малиновые штаны три раза КУ» и переходим к просмотру слайдов со следами дресс-кода во времени и пространстве.

А вот и школьная форма, которую на мой взгляд, носить, все-таки, стоит. Как символ равенства учеников за одной партой. Как символ порядка в учреждении.

 

 

Гимназист в форме и лицеистка в выходном платье

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лицеистки в форменных платьях и соломенных шляпках

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Верхняя одежда гимназистов - форменная шинель и головной убор в виде фуражки

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Советская форма образца 1962 года сильно напоминала наследие царской России

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Вообще, современные родители должны быть счастливы, им в отличие от прапрабабушек и прапрадедушек удастся сэкономить на шинели, фуражке и меховом капюшоне, полагавшимся школьникам прежде. Подробнее об эволюции формы можно прочесть здесь же.

 

 

Девочки -школьницы Страны Советов, также не сильно отличаются от своих монархичных предшественниц

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Позже из школьной формы уйдет ремень, фуражку заменит рабочий картуз. Добавятся галстуки и окрябрятские значки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Первые классы 1948 и 1987 годов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подпишитесь на
электронную версию газеты
Подписаться
Подпишитесь на
наш канал в Яндекс.Дзен
Подписаться
Добавьте нас в
Яндекс Новостях
Добавить
Вcе посты автора
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Юля
12:35 от 24.11.2012
а картинки где? ((( оч.хочу посмотреть...
Антонов Александр
15:12 от 11.05.2012
Здесь можно долго спорить и рассуждать.
Я могу сказать как педагог, что приятно приходить в класс и работать, где детишки опрятно выглядят, а не сборище попугайчиков. Да существует вопрос финансов, но всегда можно найти варианты. Да и в учреждении по пятницам и субботам могут позволить детям приходить в свободном стиле (в меру свободном).
Да есть те, у кого родители побогаче, но на личном примере могу сказать, что дети адекватно одеваются и у них нет стремления выделиться, а есть стремления показать свои знания и получить их.
Лариса
10:31 от 05.05.2012
Расслоение,раз оно уже есть,школьной формой не прикроешь. Даже в одинаковой школьной форме дети точно знают, у кого какой телефон,компьютер,у кого огромный дом,а у кого однокомнатная квартира, в которой живёт сразу несколько поколений.
Невозможно привить хороший вкус одним только обязательным ношением школьной формы. Мне кажется,достаточно ограничиться деловым стилем в одежде школьника,да и всё. Хотя,если честно,меня не раздражают ни короткие юбочки на девочках,ни проколотые уши,ни причёски,ни что-то там ещё, о чём так много судачат. Дети выражают себя,ну и что?Такой возраст.
читатель
16:00 от 03.05.2012
Ребята, у вас там в газете корректоры есть? Читать ведь невозмозжно из-за ошибок.
Елена Беллис
15:15 от 05.05.2012
Если нечего предъявить оппоненту докопайся до его орфографии ?
Елена Беллис
14:45 от 05.05.2012
Будете так любезны указать на них конкретно?
Маматов Сергей
13:11 от 24.04.2012
В середине 80-х в старших классах (9-й и 10-й)нам разрешали не носить школьную форму. И это было правильно, в подростковом возрасте хочется выделиться, а не ходить как все. До этого мы не обращали внимание на "одинаковость" школьной формы.
В советское время для мужчин дресс-код был постоянный - сначала синие школьные костюмы, потом зелёная армейская форма, потом или костюмчик мышиного цвета в конторе, или чёрная спецовка на заводе.
P.S. Сам-то я сейчас на работе хожу в корпоративной спецодежде, что для означает принадлежность к моему коллективу. :cool:
Елена Беллис
14:11 от 24.04.2012
Сергей, скажите, вас эта "принадлежность" коробит или, скорее, наоборот ?
Маматов Сергей
11:44 от 25.04.2012
Нет, абсолютно не коробит, наоборот, помогает. Постоянно бываю в цехах, на рабочих местах, курилках и т.п. И когда люди видят, что человек одет так же, как и они, отношения и общение проще выстраивать. Я - часть своего коллектива, я их представитель.
Понятно, что при встречах с руководством предприятия приходится одевать "пиджак и галстук".
Елена Беллис
01:28 от 26.04.2012
Спасибо :)
Мария Комагорова
03:27 от 22.04.2012
Вадим! И ты туда же)))) и "обряжают", кстати, покойников, а не школьников)))
Вадим Барабанов
18:33 от 22.04.2012
глагол неправильный, да)) Зато остальное - факт. Впрочем, "мальчиковая" форма уродлива как дореволюционная, так и советская - здесь гимназийные "традиции" продолжены)
Нико
23:14 от 19.04.2012
По поводу единой формы в пределах школы: вот представьте, подсунет вам администрация какой-нибудь жуткий фасончик, которые не подходит ни полным, ни худым, да и ехать за этим счастьем три часа по пробкам и покупать по цене вечернего платья. В нашей школе, где ученики благополучно ходили в деловой одежде черного и темно-синего цвета (никаких там дискотечных вариантов), подобранной родителями, исходя из индивидуальных особенностей их детей, появилась новая директриса и решила ввести единообразие. Как вы думаете, что нам было предложено в качестве основы? Конечно же, ЗЕЛЕНЫЕ ЖИЛЕТЫ для мальчиков и девочек. Никакие там жакеты, пиджаки, пуловеры не допускаются. На вопрос родителей, как же все-таки одеваться, если в школе будет прохладно,дама уверенно сказала: "У нас не может быть холодно, мы же собираемся вставить новые окна." Так что у нас все против такого вот "единообразия".
P.S. А как я ненавидела в своем школьном детстве "милое коричневое платьице" из грубой кусачей ткани!
Вадим Барабанов
15:42 от 21.04.2012
=милое коричневое платьице= Об истоках: это, кстати, 1к1 прикид немецкой горничной к.19-го - начала 20 века. (Он РАДИКАЛЬНО отличается от нарядов курсисток, представленных здесь же.) Гордые советские люди даже не понимали, в кого их обряжают))
Любовь Прилуцкая
12:38 от 19.04.2012
В школу я пошла в 1994-м. Форма уже была необязательна. Но мне очень нравилось и я с удовольствием носила. Форма позволяла не думать о том, что надеть с утра,всегда хорошо выглядеть и делать вид, что мне абсолютно всё равно "что сейчас носят".
А ещё она выгодно выделяла меня среди пёстрой толпы одноклассников )))
Ирина
10:52 от 18.04.2012
Конечно, в настоящее время для всех школьников создать единую форму и принять ее очень сложно, но в пределах одного класса или школы это вполне возможно. Составляется договор со швейной фабрикой и шьются конкретные костюмы для девочек и мальчиков. Тут можно уже и индивидуальные особенности ребенка учитывать :). Вот только с этим на местах особо заморачиваться никто не хочет, не говоря уже в глобальных масштабах.
Елена Беллис
16:37 от 17.04.2012
Вот какой она, эта форма, будет, уже другой вопрос. Хотя я лично помню нормальное платье коричневое, оно, конечно, на мне тощей и высокой, сидело, как на вешалке, но его примеру следовала вся одежда, в принципе. А уж как мы проявляли свои личности подрезанием подолов и воротничками :))))
Мария Комагорова
16:46 от 17.04.2012
особенно хорошо это платье смотрелось с кедами и х\б колготками мерзкого бежевого цвета))) А воротнички пришивать я ленилась... Но Наталья правильно опасается - хотят как лучше, а получается известно что. дети будут ходить страшные и все в синтетике. Зато откаты и конверты - потоком...
наталья
15:29 от 17.04.2012
Жаль, что некоторые сторонники школьной формы не учитывают разные размеры и физиологические особенности школьников. Далее, обычно школьная форма шьется из тканей самого низкого качества, в которых дети будут потеть и покрываться аллергической сыпью. Большинство учебных заведений будут требовать приобретение формы у определенного производителя, так как будут иметь с этого определенные льготы. Лично я помню эти "шикарные" коричневые формы ужасного покроя из дешевой колючей шерсти. Дети должны иметь деловой аккуратный вид, но не одного образца.
Брусницын Александр Сергеевич
15:22 от 13.04.2012
любая форма имеет только одну цель: уничтожить личность.
Вадим Барабанов
17:58 от 17.04.2012
+1
Мария Комагорова
23:53 от 15.04.2012
Вот не согласна. Если личность можно уничтожить такой фигней как форменный пиджак, то что она будет делать с более серьезными опасностями? А возвысится над одноклассниками с помощью родительского кошелька это еще не личность))
Вадим Барабанов
17:57 от 17.04.2012
Маш, личность можно уничтожить даже покраской обоев в кислотный цвет)) Точнее, даже не долгим, а хотя бы регулярным содержанием личности в подобном помещении
Вадим Барабанов
18:01 от 17.04.2012
стен, а не обоев, конечно - я оговорился)
Брусницын Александр Сергеевич
16:19 от 16.04.2012
Личность разрушить у школьников нельзя. У них ее просто нет еще. А вот сформировать личность раба у школьника это да. При чем здесь родительский кошелек вообще не понятно.
Наталья Кочемина
01:46 от 18.04.2012
Саш, ну как нет личности у школьников? Как психопатолог по образованию, советую не заявлять, видимо, твоё личное восприятие себя в том возрасте(или свою подрастковую проблему) как аксиому. Смотрится удручающе. Моему сыну 5 лет и у него вполне сформированая личность. Если кто-то не разглядел личность в тебе даже в школьном возрасте - они ошибались. Просто юный человек более восприимчив, но основа его личности формируется достаточно рано. не зря же есть поговорка, что воспитывать ребенка надо тогда, когда он умещается поперек лавки, а когда только вдоль - это поздно.
Брусницын Александр Сергеевич
22:09 от 18.04.2012
Мы видимо по разному понимаем понятие слова "личность". Не все люди являются личностью, вне зависимости от возраста.
Елена другая
15:33 от 17.04.2012
Элементарно. Один приходит наряженый как на дискотеку, в мехах и бархате, а у другого блузка и юбочка синтетические. Вот со школы и начинается социальное неравенство. Впрочем, не имеющему детей рассуждать всегда легче. В теории-то я горы сверну, а на практике глядку не вскопаю..
Что же касается ностальгии по школьной форме, здесь я поддерживаю Марию, форма должна быть единой, это во-первых дисциплинирует, а во вторых избавляет родителей от головной боли в магазине, когда держишь в руках бежевый свитерок с небольшим логотипом и думаешь, пройдет или нет данная вещь кастинг у зам. директра школы, которой больше заняться нечем как отслеживать подобные моменты
Брусницын Александр Сергеевич
22:07 от 18.04.2012
Социальное не равенство начинается когда детей рожают люди не способные воспитать ребенка таким образом, чтобы для него важным были таланты и поступки, а не меха и бархат.
Елена другая
09:48 от 28.04.2012
Вам повезло общаться с теми, кто оценивает только ваши поступки, а не внешний вид. В большинстве же своем мы вынуждены жить в обществе, где "по одежке встречают" . А для подростковой и детской среды это особенно актуально
Брусницын Александр Сергеевич
10:05 от 28.04.2012
Елена. Встречают не по одежке. А по внешнему виду. Если ребенок не спортивный, сутулый, с нечищеными зубами - никакая одежда не спасет. Наоборот, если он занимается спортом или рисует например, высоко держит голову, уверен в себе - то вообще все равно, что на нем одето. В подростковом мире теже правила, что и у взрослых. Я вот практически вырос на улице в самом опасном районе города. И уважение в той среде тем что у тебя джинсы за 1000 $ заслужить было нельзя. Детям богатых родителей в школе даже в голову не приходило пальцы загибать.
В обществе ценится другое. А все эти айфоны, фокусы и джинсы за 1к$ покупают те, у кого внутри пусто. Вот, они думают что если обвесяться бусами, то их кто то уважать начнет. Не хрена - уважают за другое.
Елена Беллис
13:16 от 28.04.2012
А как вы помните, оцениваете то, что происходило с вами в детстве? У вас же, по вашему собственному отверждению, личности быть в это время не должно было !
Коллективное бессознательное ?
:))))))))))))))))
Любовь Прилуцкая
12:27 от 19.04.2012
Насчёт социального неравенства не скажу. Но психологический климат в классе ещё тот, когда начинается расслоение на "богатых" и "бедных".
Форма здесь, конечно, тоже не панацея, но когда перед тобой сидит одноклассница в фирменных джинсах, а ты о таких и мечтать не можешь, нужно несколько больше воли и усилий для успехов в учёбе.
Брусницын Александр Сергеевич
13:01 от 19.04.2012
Больше всего мне нравится идеология родителей в таких случаях. Рожать детей мы можем, а джинсы нормальные ребенку купить не можем. При этом в том, что родители не могут их купить виноват не кто либо, а те родители которые могут. Поэтому надо ввести школьную форму. Железобетонная логика. Может проще нормальные джинсы купить ребенку?
Елена Беллис
14:09 от 24.04.2012
Может просветите, что такое нормальные джинсы ?
Брусницын Александр Сергеевич
18:31 от 24.04.2012
Те, которые он хочет.
Елена Беллис
19:58 от 24.04.2012
А есть ли он хочет брендовую вещь стоимостью около 1000 у.е ?
Вы готовы покупать такие джинсы ребенку будучи профлидером, а не топменеджером ?
Брусницын Александр Сергеевич
22:45 от 24.04.2012
Елена, вы очень предсказуемы в своих вопросах. Буду надеяться, что это вы меня так троллите, а не мыслите.
Если ребенок хочет брэндовые джинсы стоимость около 1000 у.е. это значит следующее:
1. Родители не смогли привить ему чувство вкуса.
2. Ребенок вырос закомплексованным, что тоже, собственно, вина родителей.
3. Он бездельник, который никогда не зарабатывал себе даже на карманные расходы, кто виноват... ну вы поняли...

По второму вопросу:
Я не считаю, что профлидеры это такие отбросы общества которые должны зарабатывать МРОТ. Более того, я пока не встречал профессионалов своего дела в профсоюзах, которые бы сводил концы с концами (и вы знаете о чем я). Не надо думать, что если человек не способен защитить свои личные права на нормальную заработную плату, то он может защитить чьи-то чужие. Это утопия.
Елена Беллис
01:28 от 26.04.2012
Ну что вы Сергей, вам, кстати, все таки лучше считать меня кретинкой, а то придется отвечать на неудобные и некрасивые впросы про зарплату и штаны.И вообще.

P.S. Дорогие джинсы не признак безвкусицы, а скорее наоборот. В разумных пределах, конечно
Брусницын Александр Сергеевич
06:25 от 26.04.2012
Оценка вкуса по стоимости одетых вещей - самом по себе безвкусица.
Елена Беллис
13:58 от 26.04.2012
А кто вам сказал, что по стоимости. Вы, Александр, примитивное создание, читающее букву. Просто у не копеечных марок часто лучше ткань, лекала, качественнее работа закройщика и швеи.
Брусницын Александр Сергеевич
14:07 от 26.04.2012
Реально? Это вам в рекламе рассказали? Или так, на глаз?
Елена Беллис
20:23 от 26.04.2012
Вы смешной, ершитесь и колетесь, хотя было бы чем. Нет, я вполне могу себе позволить белье, джинсы и машину устраивающей меня марки, вы же сами так убедительно писали про МРОТ тремч постами выше. А я ж не профлидер даже, я журналист профсоюзной газеты !
Брусницын Александр Сергеевич
10:12 от 27.04.2012
Я искренне рад за вас.
Елена
04:05 от 17.04.2012
Если у человека нет личности в 10 - 14 лет , то ее не будет и дальше. Формирование личности человека идет , в базе, до трех лет и после шлифуется воспитанием. Так говорит психология. Далее шлифовка и надстройки. Если у врс ее не было в данном возрасте, то вы, судя по всему, инопланетный разведчик - мутант в образе профсоюзника.
Брусницын Александр Сергеевич
06:01 от 17.04.2012
Поздравляю с тем, что вы знакомы с базовой теорией Фрейда о формировании личности. Она правда уже лет 100 как устарела. Но вы не расстраивайтесь. Главное верить.
Мария Комагорова
13:18 от 17.04.2012
Александр Сергеевич! Вы так категоричны во всех вопросах, что просто завидно)))) Когда у вас появится ребенок, то вы немедленно убедитесь в том, что личность его видна уже в роддоме (это правда, а не теория)). И причем родительский кошелек тоже поймете почти сразу, уж к школе точно. Раба в школе воспитать можно, но форма здесь, как мне кажется, играет вспомогательную роль. Ключевым приемом нашей муштровочной педагогики является полная уравниловка детей, не взирая на их способности, возможности и интересы, а также дебильная оценочная система. И уровень педагогов с их специальными педагогическими голосами и словарным запасом тоже генералы в войне за превращение детей в лузеров. Но если вообразить, что к детям практикуется индивидуальный и творческий подход, но с элементами развития здорового коллективизма, и при этом все они одеты в прекрасно спроектированную и качественно сшитую форму, которую носят с удовольствием, то по-моему было бы классно)))
Брусницын Александр Сергеевич
22:05 от 18.04.2012
Да чего вы меня убеждаете? Можете на своего ребенка хоть тюремную робу надеть и так в школу отправить. Мне как то все равно.
Мария Комагорова
17:38 от 19.04.2012
Хамить необязательно
Брусницын Александр Сергеевич
10:54 от 20.04.2012
Вам никто не хамит. Просто пытаюсь донести, что если вы на себя берете право решать в чем ходить в школу чужим детям (выступая за школьную форму), то не надо обижаться когда вам начинают говорить во что вам одевать своего ребенка.
Елена
13:13 от 17.04.2012
Что- то я не помню ни одного учебника под фамилией Брусницын. Фрейд - автор теории психоанализа, А развитием личности лучше интересоваться у Эриксона и Роджерса. Александ -,вы невежа и еще и кичитесь этим. Хорошо, что в профсоюзах не все такие.
Юлия Рыженкова
00:51 от 15.04.2012
+1
Юлия Рыженкова
01:13 от 13.04.2012
школьная форма - это ад) как и обязательный дресс-код. впрочем, ты мое мнение уже и так знаешь)
Мария Комагорова
23:34 от 12.04.2012
Эх, какое у меня было ценное коричневое платьице! до сих пор с нежностью вспоминаю... И фартук с большими карманами))) И когда белые воротнички пришьешь - прямо принцесса! И ребенку в школу я предпочла бы купить раз в год форменные штаны и пиджак, а не парится с поиском непонятных "черных брюк" и "белого верха".

Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте



Если вам не пришло письмо со ссылкой на активацию профиля, вы можете запросить его повторно



Все авторы







Новости СМИ2


Киномеханика